Bab Seratus Tiga Puluh Dua: Kecemasan Cheng Dawei

Meskipun segala sesuatunya berkembang ke arah yang baik, Lu Weilun tetap tidak bisa bersantai.

Kunci dari semua ini terletak pada kesinambungan reformasi. Saat ini, apa yang dilakukan oleh Guozijian Nanjing dan Kementerian Kehakiman tampak cukup baik, namun pertanyaannya adalah berapa lama situasi ini bisa bertahan.

Ia sangat berharap Hai Rui bisa menjabat sebagai censor di Kantor Inspektorat Nanjing. Jika itu terjadi, reformasinya akan berjalan jauh lebih mulus. Dukungan dari pihak atas adalah segalanya.

Meskipun Hai Rui telah diberhentikan dari jabatannya, akhir-akhir ini Lu Weilun terus berusaha membujuknya untuk menjadi guru moral di Guozijian. Lu Weilun merasa hal ini perlu; seperti yang sering dikatakan Hai Rui, tujuan sejati dari belajar adalah untuk membentuk karakter dan moralitas yang luhur.

Sebagai kepala Guozijian, ia memiliki wewenang untuk merekomendasikan asisten pengajar sementara. Hal ini tidak dianggap sebagai nepotisme karena asisten sementara tidak termasuk dalam struktur birokrasi resmi Dinasti Ming—hanya tenaga kerja sementara. Hai Rui memang memiliki kemampuan untuk itu dan bukanlah orang yang kaku atau picik.

Namun, Hai Rui enggan menerima tawaran tersebut karena takut akan menyeret Lu Weilun ke dalam masalah. Meski begitu, Lu Weilun selalu merasa bahwa di dalam hatinya, Hai Rui sebenarnya ingin melakukan sesuatu dan tidak benar-benar ingin menganggur di rumah.

Setelah melakukan reformasi awal ini, ambisi Lu Weilun semakin besar. Ia ingin memulainya dari lingkup kecil. Misalnya, sebagai kepala Guozijian Nanjing, ia ingin mendirikan sekolah desa di wilayah Nanzhili. Hal ini sangat sejalan dengan mandat Zhu Yuanzhang pada masa awal berdirinya dinasti, di mana ia menekankan pentingnya mendirikan sekolah-sekolah komunitas.

Lu Weilun berpikir, bukan sekadar mendirikan sekolah, tetapi juga harus meningkatkan standar pendidikan di pedesaan. Kita semua tahu bagaimana kondisi pendidikan dan fasilitas di sekolah desa saat ini. Oleh karena itu, rencananya adalah memobilisasi staf dari Guozijian untuk terjun ke daerah guna mendukung pendidikan. Tentu saja, mereka tidak akan dirugikan; siapa pun yang bersedia mengajar di desa akan mendapatkan gaji dua kali lipat.

Di saat yang sama, ia juga akan merekrut banyak intelektual yang menganggur di berbagai wilayah, seperti para sarjana yang gagal dalam karier, pejabat yang diberhentikan, mereka yang tidak mendapatkan pekerjaan, atau mereka yang muak dengan dunia politik dan tidak ingin lagi menjadi pejabat. Daripada mereka berdiam diri di rumah, lebih baik mereka mengajar para siswa. Mengingat luasnya wilayah Nanzhili, mengandalkan staf pengajar dari Guozijian saja tidak akan cukup.

Mengapa sekolah desa sulit dijalankan? Masalah utamanya adalah menarik tenaga pengajar yang berkualitas. Mereka yang benar-benar kompeten tidak mau mengajar di desa, sementara mereka yang kurang kompeten justru berlomba-lomba untuk mengajar. Oleh karena itu, Lu Weilun hanya bisa mengandalkan insentif uang untuk menarik bakat-bakat tersebut. Namun, masalahnya ada pada dana. Sebagai kepala Guozijian sekaligus wakil menteri kehakiman, ia memang mengelola keuangan kedua departemen tersebut, tetapi itu adalah uang negara. Anggaran Guozijian saja sudah sangat pas-pasan untuk operasional sehari-hari, apalagi harus menyisihkan dana untuk mendukung sekolah desa.

Para siswa Guozijian sebenarnya juga bisa berkontribusi. Bukankah mereka membutuhkan pengalaman praktik sosial? Selain magang di enam kementerian Nanjing dan kantor pemerintahan daerah, mengajar di sekolah desa juga bisa dianggap sebagai bagian dari praktik sosial. Banyak siswa Guozijian yang sudah memiliki gelar sarjana, yang tentu lebih dari cukup untuk mengajar anak-anak desa.

Ini bukan sekadar praktik sosial, tetapi juga cara bagi mereka untuk lebih memahami realitas kehidupan rakyat, mengamati cara hidup petani, memahami kondisi produksi dan pendidikan mereka, demi mencapai tujuan pendidikan untuk "memahami watak rakyat demi memperbaiki adat istiadat". Ini akan sangat bermanfaat bagi mereka kelak ketika menjabat di suatu daerah. Jika seorang pejabat bahkan tidak memahami kondisi rakyat di akar rumput, bagaimana ia bisa memimpin? Menjadi pejabat berarti melayani rakyat dan melayani Dinasti Ming. Jika Anda tidak memahami kondisi nyata orang-orang yang Anda layani, maka Anda sama saja dengan buta.

Ini baru rencana praktik untuk Guozijian Nanjing. Terkait Kementerian Kehakiman, ia pun memiliki banyak ide. Saat Pang Jin bertanya tentang inspeksi daerah tadi, ia menyebutkan untuk memulai dari hal kecil, yakni di tingkat kabupaten dan desa. Saat pejabat Kementerian Kehakiman melakukan inspeksi kasus hukum di daerah, mereka juga harus menjalankan fungsi pengawasan. Pengawasan ini berarti mendesak pemerintah kabupaten untuk meningkatkan penyuluhan hukum bagi rakyat desa. Namun, prasyarat dari sadar hukum adalah literasi. Oleh karena itu, salah satu alasan mengapa ia menunda akselerasi reformasi adalah karena pendidikan harus didahulukan. Sebagai kepala Guozijian, ia terus mencari keseimbangan agar kedua hal ini bisa berjalan beriringan tanpa konflik.

Situasi saat ini adalah kemajuan di Kementerian Kehakiman dan Guozijian berjalan cukup baik. Justru karena kemajuan itulah ia menjadi lebih ambisius, meskipun Hai Rui selalu mengingatkannya agar tidak melangkah terlalu lebar hingga berisiko kehilangan segalanya.

Setelah dua jam berada di Kementerian Kehakiman, ia bersiap untuk pergi. Saat beranjak, ia berpapasan dengan beberapa pejabat dari kementerian lain. Orang-orang itu kini merasa benci sekaligus tak berdaya terhadap Lu Weilun. Di depan mereka menyapa dengan ramah, namun di belakang mereka entah sudah berapa banyak umpatan yang dilontarkan, karena dialah penyebab pengawasan ketat oleh para censor saat ini. Sistem penilaian kinerja yang ia terapkan di Kementerian Kehakiman perlahan ditiru oleh departemen lain, membuat seolah-olah seluruh enam kementerian di Nanjing sedang menjalani reformasi senyap.

Namun, para pejabat itu tidak berdaya karena Kasim Wang tampaknya memberikan restu diam-diam. Mana mungkin ada urusan di enam kementerian Nanjing yang bisa luput dari pengawasannya? Namun, ia tidak memberikan komentar apa pun.

Bukan hanya itu, metode penilaian lima hari Lu Weilun memiliki kemiripan dengan "Metode Penilaian Prestasi" Zhang Juzheng, seolah-olah itu adalah variasi dari sistem tersebut. Oleh karena itu, beberapa pejabat berpikir bahwa bahkan jika masalah ini dibawa ke Beijing, Zhang Juzheng pasti akan mendukungnya sepenuhnya!

Maka, para pejabat itu hanya bisa menelan pil pahit dan menerima "reformasi kecil" yang tidak berdarah ini. Faktanya, dalam dua minggu terakhir, Lu Weilun telah berinteraksi dengan banyak pejabat Nanjing dan mulai akrab, terutama dengan para pejabat censor. Ia sadar akan kekuatan para pengkritik pemerintah ini, namun ia tidak mendekati mereka karena takut, melainkan karena ia berharap mereka bisa mendukungnya, berdiskusi dengan mereka, dan menjernihkan tata kelola pemerintahan.

Saat Lu Weilun keluar dari Gerbang Zhengyang, orang pertama yang ia lihat bukanlah Kepala Pelayan Qian, yang membuatnya sedikit terkejut. Cheng Dawei tampak cemas, menghentakkan kakinya dan berkata, "Aduh! Akhirnya kau keluar juga! Cepat naik ke kereta..."

Mengapa orang ini sampai di sini? Lu Weilun naik ke kereta bersamanya dan bercanda, "Apa yang kau lakukan? Aku sudah tidak berutang padamu lagi."

"Sudahlah, aku bicara serius!" Cheng Dawei memasang wajah serius, memerintahkan kusir untuk menjalankan kereta, lalu berbisik, "Aku beritahu kau, tomat dan cabai yang kau suruh aku tanam benar-benar menjadi sensasi!"

Lu Weilun memotong, "Bukankah itu sudah terjadi beberapa hari yang lalu?"

"Bukan itu! Aku katakan padamu, itu belum ada apa-apanya! Hari ini aku baru merasakan betapa populernya tomat dan cabai itu!" Ia membelalakkan mata dengan wajah penuh keseriusan, "Coba tebak, siapa yang mencariku hari ini?"