Bab Seratus Dua Puluh Tiga: Dua Janji Baru di Akademi Kekaisaran

Tadi malam, Lu Weilun terjaga semalaman, namun ia mendapatkan hasil yang setimpal. Ia berhasil menyusun "Aturan Pengajaran" dan "Aturan Pelajar" dengan mengadopsi metode Hai Rui dalam mendisiplinkan gaya belajar dan mengajar di sekolah kabupaten.

Satu aturan ditujukan untuk mengendalikan para pengajar di Guozijian, sementara aturan lainnya ditujukan untuk mengawasi para pelajar.

Ia melangkah perlahan memasuki gerbang utama Guozijian. Para pejabat rendah di pintu gerbang segera mengenalinya. Lu Weilun berkeliling di beberapa pekarangan Guozijian dan mendapati beberapa pelajar tertidur di ruang kelas, sementara para guru seolah tidak melihatnya. Ini adalah fenomena yang sangat buruk; para pelajar ini pasti tidak beristirahat dengan baik di malam hari. Di zaman sekarang yang belum ada ponsel, mereka bisa mengantuk sedemikian rupa, entah apa yang mereka lakukan sepanjang malam.

Ia terus berjalan dan saat sampai di Aula Doktor, ia mendapati banyak Doktor Lima Klasik yang sedang menganggur, mengobrol, dan tertawa. Jelas sekali mereka tidak memiliki pekerjaan. Melangkah lebih jauh ke belakang, terdapat perpustakaan. Ada banyak pelajar di sana, namun mereka tidak tampak seperti sedang belajar.

Ia masuk perlahan ke dalam perpustakaan. Saat melewati sebuah meja, ia melirik ke bawah. Pelajar tersebut sedang membaca dengan sangat asyik hingga tidak menyadari ada seseorang berdiri di sampingnya.

Lu Weilun melihat... ini...
Gambar yang ada di atasnya adalah ilustrasi wanita...

"Apa yang sedang kau baca!"

Setelah menatap selama dua menit, Lu Weilun merampas buku itu. Karena suaranya yang keras, banyak pelajar yang menoleh ke arah sana. Beberapa pelajar mengenali sang Rektor (Jijiu) dan segera memberi hormat, "Salam hormat dari kami untuk Bapak Rektor!"

Pengelola perpustakaan juga segera berlari menghampiri, "Bapak Rektor! Hamba tidak tahu Anda datang! Apa yang sebenarnya terjadi?"

Lu Weilun melemparkan buku itu ke arah pengelola perpustakaan, "Lihat sendiri!"

Pelajar yang tadi ketakutan kini sudah berlutut di lantai. "Bapak Rektor! Saya salah! Mohon ampuni saya!"

Setelah melihat isinya, wajah pengelola perpustakaan berubah pucat pasi. Dengan murka, ia merobek buku itu. Kemudian ia membungkuk dan berkata, "Bapak Rektor! Ini kesalahan saya, saya tidak mengawasi pelajar di perpustakaan dengan ketat."

Melihat betapa beraninya pelajar itu, Lu Weilun langsung paham bahwa pengelola perpustakaan bukannya kurang ketat, melainkan sama sekali tidak melakukan pengawasan.

...

"Teng—teng—teng!"

Lonceng buatan di kejauhan berbunyi, bergema panjang. Kebetulan, para pelajar pun baru saja selesai kelas. Lu Weilun memerintahkan agar seluruh pelajar di perpustakaan berkumpul di halaman luar Guozijian. Sementara itu, pengelola perpustakaan dan Lu Weilun bergegas ke aula tengah Guozijian, tempat banyak orang berkumpul, termasuk Wakil Rektor (Siye), serta para pengajar dan asisten dosen penting lainnya.

Setelah menerima perintah Lu Weilun, mereka kembali membunyikan lonceng. Lonceng berbunyi singkat tiga kali, yang berarti tanda berkumpul. Para pelajar bergerak cukup cepat. Sepuluh menit kemudian, mereka semua telah menunggu di halaman luar Guozijian.

Pelajar yang bukunya disita kini sangat ketakutan hingga menangis tersedu-sedu. Ia mengira sang Rektor ingin memanggil seluruh penghuni Guozijian untuk menertawakannya. Ia merasa sangat dipermalukan, apalagi sebagai seorang pelajar, ia belum pernah mengalami situasi seperti ini.

...

Setelah semua pelajar berkumpul di halaman luar, Lu Weilun membacakan "Aturan Pengajaran" dan "Aturan Pelajar" yang telah disusunnya. Setelah mendengarnya, suasana menjadi riuh rendah. Menurut peraturan Lu Weilun, Guozijian akan mengalami perombakan total.

Pertama, mengenai "Aturan Pengajaran" bagi pengajar, asisten dosen, dan doktor, terdapat poin-poin yang cukup keras. Bagi guru yang lalai dalam tugas, sanksinya mulai dari peringatan, hukuman, hingga pemecatan tanpa kompromi. Kelalaian tugas ini mencakup cakupan yang luas, seperti tidak bertanggung jawab saat mengajar, bekerja asal-asalan, atau tidak sungguh-sungguh dalam mengelola kehidupan sehari-hari para pelajar.

Poin yang lebih tegas lagi adalah tindakan menjilat atasan, mencari muka, korupsi, menerima suap, atau pilih kasih terhadap pelajar tertentu akan langsung berujung pada pemecatan dan tidak akan pernah diterima lagi. Semua orang paham bahwa beberapa pengajar di Guozijian pasti pernah melakukan hal ini, bahkan mungkin tidak sedikit. Tindakan Lu Weilun ini bagaikan semut yang mencoba menggoyahkan pohon besar; siapa yang tahu apakah ia bisa menerapkannya dengan lancar?

...

Dalam aturan tersebut, ia juga menyebutkan, "Seorang pendidik memegang tanggung jawab atas pendidikan di suatu wilayah; kualitas moral dan kecerdasan masyarakat di wilayah tersebut bergantung pada hasil didiknya." Ia mengangkat derajat pengajaran ke tingkat sosial, dengan mengatakan bahwa mengajar tanpa kesungguhan sama saja dengan mencelakai rakyat dan merusak budaya pendidikan.

Mendengar hal ini, para pengajar Guozijian merasa bagai duduk di atas duri. Banyak yang terlihat tenang dan tersenyum, namun sebenarnya butiran keringat sudah membasahi dahi mereka.

...

Lu Weilun akhirnya menambahkan bahwa "Aturan Pengajaran" ini berlaku mulai hari ini. Ia tidak akan mengungkit kesalahan masa lalu para pengajar, namun jika terulang kembali setelah hari ini, ia akan menindak tegas. Di sini, Lu Weilun juga menyinggung profesi lainnya sebagai pejabat di Departemen Kehakiman Nanjing.

Ia mengatakan, siapa pun yang tidak setuju boleh mencoba "layanan satu atap" darinya: melalui dia sebagai Rektor Guozijian, langsung masuk ke penjara Departemen Kehakiman. Bagaimanapun, pengajar resmi Guozijian adalah pejabat Dinasti Ming yang berada di bawah yurisdiksi kekaisaran. Korupsi dan penyuapan adalah pelanggaran hukum Dinasti Ming yang langsung berujung pada hukuman penjara. Bahkan para pengajar sementara pun merasa takut mendengar ancaman pemecatan. Pekerjaan sebaik ini, jika hilang, entah di mana lagi mereka bisa mencarinya.

Terlihat jelas bahwa pembacaan "Aturan Pengajaran" oleh Lu Weilun memberikan dampak yang sangat besar bagi seluruh staf pengajar Guozijian.

...

Selanjutnya, ia membacakan "Aturan Pelajar". Pada bagian pembuka, ia menetapkan aturan bahwa setiap pagi para pelajar wajib berlari tiga putaran mengelilingi Guozijian, baik untuk menjaga kebugaran fisik maupun menjernihkan pikiran.

Selain itu, ia akan memperketat pengawasan dan pengelolaan asrama agar tidak ada lagi pelajar yang tidak bisa tidur nyenyak di malam hari sehingga merusak kondisi belajar di siang harinya.

Terdapat pula peraturan lain yang cukup berat, seperti perubahan sistem penilaian di Guozijian. Lu Weilun menetapkan adanya tes mingguan dan bulanan, serta dua kali ujian komprehensif setiap tahun. Nilai tes mingguan dan bulanan akan diakumulasikan ke dalam penilaian total. Jika nilai terlalu rendah, pelajar akan dikenai hukuman, orang tua akan dipanggil untuk berkomunikasi, dan mereka akan menjalani metode pengajaran khusus yang disebut dengan pelatihan intensif.

Selain itu, untuk memperkaya wawasan sastra para pelajar, Lu Weilun menetapkan aturan bahwa di samping mempelajari Empat Kitab dan Lima Klasik, mereka harus menggali pengetahuan di bidang lain serta menaruh perhatian pada pengembangan nilai-nilai dan etika moral—hal yang ia pelajari dari Hai Rui.

Mengenai bagian praktik, ia menegaskan pentingnya memperkuat kegiatan lapangan. Mempelajari teori saja hanyalah omong kosong di atas kertas; praktik adalah satu-satunya standar untuk menguji kebenaran.

Bagi para pelajar, Lu Weilun hanya ingin mengelola mereka dengan lebih ketat. Selama tidak melakukan kesalahan berat, tidak akan ada pemecatan. Ia percaya bahwa anak-anak di usia ini pasti pernah berbuat salah, namun selama tidak membunuh atau membakar, serta tidak membahayakan masyarakat maupun Dinasti Ming, mereka masih bisa diselamatkan.

Pada akhirnya, Lu Weilun mengatakan bahwa aturan pengajaran dan aturan pelajar ini hanyalah rencana awal. Mungkin nantinya akan ada perubahan atau penambahan setelah berdiskusi dengan Wakil Rektor. Namun, untuk saat ini, inilah ketentuannya.